《恶作剧》中的人物温灵邱泽拥有超高的人气，收获不少粉丝。作为一部现代言情，“努力暴富后摆烂生活”创作的内容还是有趣的，不做作，以下是《恶作剧》内容概括：以往的种种都在后来有了答案，那不是美好的青春是平平淡淡的疤痕没有刻骨铭心却还是不能消去。又或许有别的角度看问题。...

恶作剧 精彩章节试读

“要是依然念念不忘太不称头

早放生彼此好好过

都多久。”

每次温灵和邱泽看见对方都好像不认识一样，谁都没有主动打招呼。一次的课间，上完厕所回来的温灵打算从后门进教室，结果远远听见邱泽那帮人在打打闹闹。是的，邱泽应该是在一班交到了很多很多的好朋友。临到后门发现邱泽抬起他的右腿拦住了门，不让一个女生过，她是我们班的英语课代表。但当邱泽在开玩笑调侃她的时候不经意瞄见温灵走近便放下了腿，安静了一秒，温灵走进教室身后又是欢声笑语的美好时光。

毕竟我们算是陌生人了，但还是有一点点不适应有点落差感。害，不管他了，姐有其他事情烦着呢！

李悦这个学期和温灵是同桌，但温灵发现经常有人和她聊天，感觉有点烦躁有点厌烦不想和她当朋友了。并且最近还和她吵了一架，刚开始是吵，后面是丢本子，一激动打了她耳光。李悦崩溃了，我们之间闹得很不好看，这是第一次吵架。我也后悔了，我怎么这么坏，上课都在回忆打架的时候我们互相中伤让对方像极了泼妇。但是我先动手打了人就是理亏，我对传来的目光很敏感。后桌是英语课代表卢静，还有一个女生，我想象着她们的内心活动开始懊恼自卑。旁边的李悦也一直抽泣，可是这个时候还是拉不下脸，只因为该死的面子。所以我是坏孩子对吗？后来不记得我们是怎么又开始说话什么时候和好的了。

这个学期对于温灵来说真的很压抑，不仅是朋友之间关系出现小裂缝，连财运都被别人挡住了。总之就是一段灰暗的时刻，沉闷是温灵感受的具象表现。六年级刚开始玩的女生欠着15块钱一直不还（对于初中生的温灵来说是巨款）。总是催她还钱反而消耗自己，听到她还欠了其他人的钱（一两块的都有）都拖着不还，每次周末放假回学校都有生活费（她是住校生）就马上花掉很多，然后又开始借。服了，有借有还，再借不难。这个都不懂吗？催到后面温灵实在是压抑索性不要了，当作绝交的费用（虽然从此刻看以前都是假友谊）。

和李悦和好的一段时间后，我们又开始放学一起回家了。但是有一次放学途中，她冷不丁地说：“温灵，我感觉有的时候你有点心机。有吗？”气氛有些尴尬，温灵只把它当负面的词，李悦似乎也这么想。但温灵实在想不出哪件事体现自己的心机了，便让李悦举例，她说暂时想不起来。

“哦～，那你也有点心机。”

“说哪里有心机？”

“我也想不起来了。”

其实温灵见李悦这么坦诚，也想说之前有一段时间很讨厌她。但是怕她再次伤心，而且现在说也没有意义了，因为我此刻不讨厌她。

你以为压抑的只因为这些吗？不，还因为各种倒霉。温灵早进入了青春期，有一次突然来了例假把温灵打了个措手不及。那是在一个风和日丽的下午，李悦和温灵在课间站在走廊聊天。转过头突然发现李亮和邱泽站在后门门口。李亮只漠然地对视了一眼似乎他正在发呆，可能有什么心事吧!而邱泽的眼神里尽是调侃，温灵顺着他的视线发现裤子竟然脏了，而且明显一块。

啊!这是温灵心里的大喊。可是没有在书包放卫生巾预防的习惯，糟了个大糕。接着温灵扭扭捏捏地从后门进教室害怕别人看出点什么，牢牢地坐在椅子上坚决在放学之前不移开位置。由此问不了离得远的同学，经过上次又打心底觉得后面两个女生看不起她（或许是磁场不合吧）。李悦也没有带卫生巾预防的习惯，自习课上仍然坐立不安的温灵怕把椅子也给弄脏了便悄悄抬起一点屁股发现真的弄上了。我的天老爷!刚刚好学校发了大的学习报，把它用胶布先包住椅子。等下午放学马上回家，吃完饭换好裤子就提前来学校搞干净。蹲着包好椅子之后正准备起身，就对上了班长（正在观察谁是破坏课堂纪律）左右张望的眼睛。一向冷脸的班长居然回应了我礼貌的微笑，看来是刚睡醒心情挺好哈哈哈哈。但还是好尴尬应该没看出我在干什么吧，当我在用报纸装饰椅子?瞄了他右边的邱泽一下，不可否认他是小有姿色的，不然怎么会那么多女生和他聊天。班长好像察觉到了我在看哪里，便笑着看了邱泽一眼。不过当事人似乎没有察觉，屏蔽外界。

说实话，隔了一个学期没见的原因，温灵是有点忘记了邱泽长什么样子的。所以用两个陌生人来形容他们再好不过了，熟悉的陌生人，一句交流也没有。温灵想是不是他埋怨死我了，转头又感觉自己好自恋啊。邱泽在班上有个好朋友洪涛，他家在我家后面一点但是温灵和他很少遇见。对了，之前看见卢静去他家玩了，他们是亲戚。不过确实长的挺像的，都是细长的眼睛。

一放学温灵并没有马上走，因为怕其他人发现她弄脏了裤子，而且刚刚贴的报纸也被弄脏了一点。等班上的人走的差不多没了之后，温灵马上下楼去停车区域骑单车回家。一到家就在衣柜里拿了条裤子进厕所换并贴好卫生巾。吃完饭又带上水瓶火急火燎地去学校清理椅子，干完之后心情都更好了。开始拿作业出来写，地理老师和生物老师作业挺少。但这两门成绩都不太理想，地理老师上课是念课本，生物老师上课差不多吧但是听不进去。再加上温灵课后没有自己做练习巩固，成绩一直没有起色。

这天生物老师说到了要认真听他的课，跟上他的思路一些同学就不会在那里神游了。我是一些同学之中的一个，好的我努力跟上。到了数学课上明显就更加轻松了，题目基本通过练习掌握了，课上老师点名批评李亮次次不做作业的行为。他说：“你的脑子很灵光，如果你做了作业就考的更好了。”

温灵此刻的想法：上次考试我在一号考场10号，他在13号。考的更好不就超过我了，什么!

小说《恶作剧》试读结束，继续阅读请看下面！！！